Si bien el estar al día con estos recursos es solo una de las varias características que personalmente considero fundamentales para el/la docente actual, el resto siguen siendo piezas imprescindibles para lograr formar esta “figura ideal” del profesor/@ del siglo XXI. Es decir que ninguna está por sobre la otra, todas son igual de importantes a la hora de la formación no solo académica/docente sino que también humana. Algunas de estas otras características son:
Ser empático, comprender y ponerse en los zapatos del otro.
Ser paciente, muchas veces pueden ocurrir situaciones frustrantes.
Tener vocación, ganas y voluntad para hacer tu trabajo.
Tener la capacidad de ser un líder, siendo capaz de no solo enseñar sino que también de educar para la vida.
Ser creativo y comunicativo, con capacidad de interactuar con los alumnos.
Ser disciplinado y responsable tanto en la vida como en el trabajo.
Tener la capacidad y las ganas de motivar, ayudar y guiar a tus alumnos tanto en la escuela como en su día a día.
Sumado a lo anterior el tema de profesor ideal del siglo XXI podría señalar a quienes son capaces de estar al tanto con los avances tecnológicos y recursos a la hora de ejercer la docencia en el aula, pero ¿Que quiere decir esto realmente?, ¿Cuales son estos avances tecnológicos y recursos? Para responder estas preguntas es necesario plantearnos qué cosas consideramos nosotros que son recursos actuales y que es indispensable su manejo, al menos por parte del profesor.
Lo principal sería el hecho de que vivimos en un mundo de constante cambio en el que es necesario ser capaz de adaptarse a las adversidades y los cambios que se nos van presentando a lo largo de la vida, es cosa de ver en la situación en la que estamos inmersos actualmente. Por culpa de la pandemia hemos tenido que adecuarnos a las condiciones y libertades que se nos permite, lo que antes era algo cotidiano como salir a comprar o ir a tu institución educacional, hoy en día solo es posible si sales con una mascarilla, en el tema de las clases todo cambió y hubo que obligadamente traspasarse a lo digital, en algunos casos clases online por medio de plataformas (Zoom, Google Meet, etc…), en otros solo vídeos y material para trabajar en casa, que sin desmerecer el esfuerzo de quienes preparan estas clases y materiales lamentablemente no siempre son suficientes para lograr un real aprendizaje en los alumnos, pero que al mismo tiempo se entiende de cierta manera por el poco o nulo manejo que poseen ciertos docentes así como también la mala gestión y poca preparación para lograr este cambio gigantesco de pasar a hacer prácticamente todo en línea.
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